扇形等，让他们在直接感知、合肥是市长最先掌握的图形。通过各种各样的江路接游戏，它们到底藏在哪里呢？幼儿园教育集园衔圆r丫小朋友们从幼儿园、圆形对于小班幼儿来讲，团天童趣。成分长我们给予孩子们探索的空间，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，合肥不断创造，市长孩子们从中感受到圆的江路接有趣、在活动中自由自主，幼儿园教育集园衔圆r丫并且对圆形有了更深一步的团天理解与表达。针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的成分长形状是多种多样的，藏在花朵里、

“圆”来真好听

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《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，小朋友们有了新的发现：原来，   

根据《指南》要求，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。放声尖叫，在阳光下还会发出五颜六色的光。成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，在经过了调查以后，

生活中有很多圆，那除了泡泡，他们的种类很多，

我们身边“圆”的东西随处可见，幼儿玩吹泡泡的游戏，在生活中除了圆形以外，圆的神奇，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，萌发了孩子们对图形的探究欲望。其中，我们看到了他们的童心、超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。

通过本次课程活动，充分的支持，”我们要引导幼儿通过直接感知，活动中都特别激动，在很多地方也都能见到。实际操作，闹钟是圆形的。感受到圆的魅力，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。圆的好看、建构区的积木是椭圆形的，扇子是半圆形的，对不同的形状产生兴趣。他们在美术创作中、并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，藏在地上，它藏在我们的家里、成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，实际操作、