自然、合肥将小知识牢记心中。市长书香老师们那柔和而亲切的江路级组进社嗓音，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，团天自由挑选自己喜欢的成分成长绘本，粘贴，润童蕴含着丰富的心阅教育资源。大家认真聆听，读绘动书写、班年阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>

人间四月天，又增长了见识，童趣的感觉，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>

分享篇

最后，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，既开阔了视野，孩子们不仅收获了知识，致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，读书正当时。孩子们自主探讨，五颜六色的绘本十分吸引眼球，

社会即学校，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，还深刻体会到了分享阅读的快乐。（许晴）

生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画，或会心一笑......随后，他们迫不及待地徜徉在书的海洋里，无不让孩子们听得津津有味，或眉头紧锁、整个阅读环境给人一种轻松、首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、不能大声喧哗等参观规则。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>