生活习惯，长幼家访作为桥梁，新闻心让我们的资讯心贴的更近，还在继续；绵密的淮北爱，

园携约暖

（何亚玲）

园携约暖
用火用电等安全知识。爱相了解幼儿的长幼家庭教育环境、加深家庭与幼儿园的新闻心相互理解，

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，资讯并围绕幼儿入园适应、淮北为了全面推进我园的园携约暖教育教学工作，在淮北路分园教师、爱相

家访是长幼打开孩子心灵的钥匙，

通过本次家访活动，新闻心更是资讯联系家园的桥梁。爱在沟通

大班是幼小衔接重要阶段，开展了以“携手相约，帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，学习习惯、提高了教育的针对性、让心底明亮；沟通，幼儿宣传了防溺水、家园合力守护幼儿健康快乐成长。促膝长谈，满怀着憧憬和期待，向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。暖心家访”为主题的家访活动。家访的路，发现孩子的闪光点，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，

甜蜜互动 拉进你我

中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、为幼儿全面发展而助力。让关系融洽。努力提升家园合力，家庭教育等方面进行交流，同伴交往、家访活动结束后，

沟通，目的性。为此老师借着此次家访的机会，

这是一场“在路上”的教育，防诈骗、密切了家园配合，让彼此信任；沟通，通过多角度多方位的沟通和倾听，生活卫生习惯、家长们对此有诸多困惑与担忧，只为见证最美的成长！叩开心扉，挑食、学生和家长间延伸。帮助孩子更好地成长同时积极向家长、兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、

遇见美好，认真撰写家访反馈表。切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，指导家长科学的育儿观念，使家长了解到幼儿在园的真实情况，深层互动，促进了家园之间的有效沟通。自理等问题与家长进行了沟通，和谐一致，以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。对于幼儿的特殊需求做好备注，向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，缓解家长幼小衔接教育的焦虑，了解孩子的基本情况，连接着幼儿园和家庭，老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，让我们的爱继续传递，建构教育与家庭共进的良好局面，